Şanlıurfa'da 'Mesleki ve Teknik Eğitim Yoluyla Sosyal ve Ekonomik Uyum Projesi' (SEUP) kapsamında, Mesleki Eğitimde Sektörel İş Birliği Toplantısı düzenlendi.
Avrupa Birliği tarafından
finanse edilen ve Alman Kalkınma Bankası tarafından Millî Eğitim Bakanlığı iş
birliği ile uygulanan proje kapsamında, Şanlıurfa’da özel bir otelde gerçekleştirilen
toplantıda, iş dünyası ve meslek örgütleri temsilcileri, mesleki eğitimde iş
birliğine yönelik fikir alışverişinde bulundu.
Toplantıya Milli Eğitim
Bakan Yardımcısı Kemal Şamlıoğlu, Vali Hasan Şıldak, Milli Eğitim Bakanlığı
Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürü Ali Karagöz, Şanlıurfa İl Milli Eğitim
Müdürü Asım Sultanoğlu, Haliliye Kaymakamı Serap Özmen Çetin, vali
yardımcıları, sektör birliği yöneticileri, özel sektör temsilcileri, ilçe milli
eğitim müdürleri ve mesleki eğitim veren okulların yönetici ve öğretmenleri
katıldı.
Toplantıda, İl Milli Eğitim
Müdürü Asım Sultanoğlu, kente yürütülen mesleki ve teknik eğitim çalışmaları ve
sayısal verilerden oluşan bir sunum yaptı.
KARAGÖZ: ŞANLIURFA'DA YAKLAŞIK 9 MİLYON EURO CİVARINDA
BİR ÖDEME GERÇEKLEŞTİRİLDİ
MEB Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürü Ali
Karagöz, toplantının mesleki eğitimde sektörel işbirliğini güçlendirmek,
mesleki eğitimin kalitesini artırmak, öğrencileri daha iyi yetiştirmek ve iş
dünyası ile etkin bir iletişim kurulması amacıyla düzenlendiğini belirtti.
Karagöz, SEUP kapsamında
Şanlıurfa'da yaklaşık 9 milyon Euro civarında bir ödeme gerçekleştirildiğini
belirterek, şunları kaydetti:
“Herkesin bir mesleği
olmalı. İnsanlar kendilerini ifade ederken isimlerini önüne mesleklerini
koyarak ifade eder ve dolayısıyla meslek kişinin kimliğidir. Şanlıurfa'da
mesleki teknik eğitim seviyesini bulunduğu yerden nasıl ilerletebiliriz. SEUP
kapsamında Şanlıurfa'da yaklaşık 9 milyon Euro civarında bir ödeme
gerçekleştirildi. Bu ödemenin bir kısmı ile 179 atölyenin tadilatı bakım ve
onarımına harcandı. Öğrencilerin servis, yemek, kırtasiye kapsamında da
harcamalar yapıldı. Mesleki eğitim süreci okulda başlayan işletme ile çok yoğun
devam eden bir süreçtir. Eğitim ve iş dünyasının bütünleşik olarak
değerlendiriyoruz. Bu kapsamda yeni okul modellerimizi kamuoyuna açıkladık.
Ortaokul döneminde meslek seçimi yönünde zorlandıkları ve yanlış karar
aldıkları bir dönemdir. Yeni bir uygulama ile bu konunun ele alınmasını
planlıyoruz ve projemiz de ortaokulda meslekle buluşma projesidir. 3400
üzerinde okulumuzla ve öğretmenlerimizle mesleki eğitim sürecine var gücümüzle
gayret ediyoruz. Uygulamaların Şanlıurfa'ya ve milletimize hayırlı olmasını
diliyorum.”
ŞILDAK: MESLEKİ EĞİTİM KONUSUNDA GERÇEKLERLE YÜZLEŞİLMESİ
LAZIM
Şanlıurfa Valisi Hasan
Şıldak ise şunları söyledi:
“SEUP Projesi sektör ve
eğitimi bir araya getiren toplumdaki beklentileri karşılayacak bir yaklaşımla
yürütülüyor. Mesleki eğitim konusunda gerçeklerle yüzleşilmesi lazım. Herkesin
toplumda ihtiyaç duyduğu mesleklerin devamı ve gerekli okul modelleriyle bu
konuda ilerleme devam edilmeli. Şanlıurfa ilimizin de ihtiyaç duyduğu
çalışmanın yararlı ve faydalı bir şekilde gerçekleşeceğine inanıyorum.”
ŞAMLIOĞLU: işletme İÇİNDE EĞİTİMİ DEVAM EDECEK BİR YENİ
YAKLAŞIMI HAYATA GEÇİRECEKLERİNİ
Milli Eğitim Bakan Yardımcısı
Kemal Şamlıoğlu, mesleki eğitimin Türkiye Yüzyılı hedefi ile birincil derece
ilişkili olduğunu vurguladı. Kalkınma için mesleki eğitime önem verilmesi
gerektiğini belirten Şamlıoğlu, önümüzdeki dönemlerde mesleki eğitime ilişkin
yeni çalışmaları tamamlayacaklarını ve Türkiye'nin bu alanda daha güçlü bir
konuma geleceğini söyledi.
Şamlıoğlu, mesleki eğitime
yönelimin ortaokul düzeyine indirilmesi gerektiğini savundu. Modüler mesleki
eğitim ve beceri temelli yaklaşımla mesleki eğitimin gerçekleşeceğini belirten
Şamlıoğlu, yeni okul modelinin sektöre entegre bir model olduğunu ve hem
işveren hem de sektör hem de öğrenciler açısından önemli olduğunu vurguladı.
Mesleki eğitimde ara eleman
yetiştirmek yerine tekniker ve usta yetiştirmeyi hedeflediklerini belirten
Şamlıoğlu, büyük işletmeler içerisinde okullar açılacağını ve öğretmenlerin
sektörle iç içe geçeceğini söyledi. Eğitimde üretim, üretimde eğitim sloganıyla
devam edeceklerini ve 11. ve 12. sınıflarda işletme içinde eğitimi devam edecek
bir yeni yaklaşımı hayata geçireceklerini ifade etti.
“HER ÖĞRENCİNİN BİR MESLEK SAHİBİ VE NİTELİKLİ OLMASINI İSTİYORUZ”
Şamlıoğlu, kalkınmanın
sektörün ve sivil toplum kuruluşların seferberliği ile gerçekleşeceğini
söyledi. 30'u aşkın ilimizde mesleki eğitim programları uyguladıklarını ve en
önemli kısmının ise deneyimlerin paylaşılarak her ilde iş gücü ihtiyaçları
çerçevesinde ihtisaslaşma sürecine geçilmesi olduğunu belirtti.
Türkiye'de sanayinin,
ticaretin gelişimine ve markalamasına yardımcı olacak ihtisas okulları
açılacağını ve çocukların mesleki eğitimde nitelikli istihdam yapılabilmesi
için çalışmaların devam edeceğini söyledi. 12. Kalkınma Planında da mesleki
eğitim alanında önemli kalkışmalar olacağını vurgulayan Şamlıoğlu, Şanlıurfa'da
yapılacak özgün çalışmalarda sektörle yapılan protokollerle nitelikli
istihdamla istihdam edileceğini ve her öğrencinin bir meslek sahibi olmasını ve
nitelikli olmasını istediklerini ifade etti.
SEUP PROJESİ NEDİR?
2017 yılında birinci fazı
başlayan
proje ile mesleki ve teknik eğitimin kalitesi ve erişilebilirliğinin
artırılması, eğitim ortamlarının iyileştirilmesi, eğitime devamı sağlayacak
desteklerin verilmesi, mesleki ve teknik eğitimin sunduğu fırsatlar konusunda
farkındalık oluşturulması amacıyla birçok çalışma yapıldı. SEUP Projesinin
birinci fazı kapsamında 8 pilot ilde (Adana, Bursa, Gaziantep, Hatay, İstanbul, Mersin,
Kilis, Şanlıurfa) bulunan 55 mesleki ve
teknik okulun atölyeleri ve laboratuvarları öğrenciler için teknolojik gelişmelere
uygun hale getirildi. 21 meslek alanını destekleyen proje ile toplamda 1187 atölye
yenilendi.
Teknik desteklerin yanında öğrencilere
farklı konularda kapsamlı destekler de verildi. Ekonomik sebeplerle eğitime
devam edemeyen öğrencilerin ulaşım, öğle yemeği, kıyafet, çanta ve kırtasiye
gibi ihtiyaçları karşılanarak, öğrenciler eğitime teşvik edildi. Spor, sanat, kültür
gibi çeşitli faaliyetlere verilen destekler, öğrencilerin sosyal becerilerini güçlendirmesine
olanak sağladı.
Birinci Fazını Tamamlayan
Proje, Şanlıurfa’da dahil olmak üzere Yeni Döneminde 15 İlde Devam Ediyor,
SEUP Projesi’nin istihdama, bölgesel ve ulusal kalkınmaya olan destekleri,
mesleki ve teknik eğitimin iyileştirilmesine verdiği katkılar projenin ikinci fazında artarak devam
ediyor.
Şanlıurfa’ya proje kapsamında
toplamda 9.110.810 Euro destek sağlanıyor.
ŞANLIURFA’DAKİ PROJE OKULLARI:
1. Şanlıurfa Sabancı Mesleki ve Teknik Eğitim Anadolu Lisesi
2. GAP Mesleki ve Teknik Eğitim Anadolu Lisesi
3. Borsa İstanbul Çok Programlı Anadolu Lisesi
4. Turgut Özal Mesleki ve Teknik Eğitim Anadolu Lisesi
5. Eyyübe Ayhan Şahenk Mesleki ve Teknik Eğitim Anadolu Lisesi
6. Direkli Ayhan Şahenk Mesleki ve Teknik Eğitim Anadolu Lisesi
7. Karaköprü GAP Mesleki ve Teknik Eğitim Anadolu Lisesi
8. Mahmut-İkbal Büyükkırcalı Mesleki ve Teknik Eğitim Anadolu
Lisesi
9. Urfa Mesleki ve Teknik Eğitim Anadolu Lisesi
10. Mimar Sinan Mesleki ve Teknik Eğitim Anadolu Lisesi
11. Sanayi Mesleki ve Teknik Eğitim Anadolu Lisesi.
BİHA